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一年级《玩具兵进行曲》教学反思

  三、教学目标(一)知识与技能1.使学生联系已有的知识经验,经历从具体问题中抽象数量关系并探索计算的过程,掌握有关的计算方法;初步认识负数的一些特征;初步理解用字母表示数的意义和基本方法。

    医学部医学技术研究与发展中心联合科研合作单位中国计量科学研究院光学所等,将于6月30日至7月3日联合举办医学前沿与未来技术高峰论坛暨医学技术夏令营。本次活动涉及的内容包括智慧医疗、前沿医学成像技术、精准医学与医学检验、健康数据科学、放射治疗、眼视光、康复治疗、口腔医学技术、计量技术。

一年级《玩具兵进行曲》教学反思

[作者:来源:]一年级《玩具兵进行曲》教学反思[2019/5/14][浏览:次][编辑:零春]    一年级《玩具兵进行曲》教学反思  教材在此单元抓住了孩子们好玩、好动的心理特点和年龄特征,以儿童大多钟爱玩具为主线,将“歌曲演唱”和“音乐欣赏”有机结合,体现了新课程所要求的多元性与综合性。

此外,教材以孩子们喜欢和熟悉的玩具来贯穿全单元,充分激发学生的学习兴趣,体现了“以人为本”的人文教育思想。

  在本课的实际教学过程中,我努力把新课标的基本理念之一“情感态度与价值观”放在首位,以每个孩子的兴趣为最高宗旨,以激发学生学习兴趣这条主线贯穿全课。

  自觉本课教学的成功之处:  1、一年级的学生活泼好动、天真,又有很强的表演能力和创造能力。 我重视学生的音乐实践过程。 在教学活动中,通过“听、动、演、赏、创”使音乐感知隐隐成线,音乐能力环环相扣,音乐思维不断发展,音乐情感螺旋形上升。 在生动、活泼、积极的学习氛围中,使音乐教育成为培养人、陶冶人、造就人的艺术。

  2、在听赏《玩具兵进行曲》时,我引导孩子们创设一个“神秘的梦境”,把孩子们带入音乐的情境之中,不但培养了学生良好的聆听音乐的习惯,而且在师生互动的游戏和活动中融洽了彼此间的关系,真正体现了师生之间的民主平等、交流互动,还能让学生在趣味、开放的互动中充分发挥想象,加深对乐曲的情感体验,提高对音乐的理解力和表现力。

  3、本课还多处体现了鼓励探究学习、激发创新思维。 如在听赏乐曲时,我引导鼓励学生大胆创编玩具走路的动作,以用来配合歌曲的演唱和体验乐曲的形象、特点,从而培养学生的创新精神和实践能力。   本课还存在许多不足之处:  1、学生的课堂行为习惯还有待进一步的培养和加强。   2、有些时候还忽略了一些音乐课上的“慢步者”,要注意面向全体学生,要让所有的学生都体验参与的快乐,体会成功的喜悦。

  超过批准数额发行企业债券的,责令退还超额发行部分或者核减相当于超额发行金额的贷款额度,处以相当于超额发行部分5%以下的罚款。  46.【答案】B  【解析】考查证券自营业务的含义及投资范围。不具备证券自营业务资格的证券公司只能以对冲风险为目的,从事金融衍生品交易。

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